PEDAGOGIA DELLA DISABILITà - ANNO 2010

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PEDAGOGIA DELLA DISABILITà - ANNO 2010

FORUM DIDATTICO. Stanza di collaborazione della classe - docente del modulo Floriana Briganti (DOCENTE TITOLARE ORNELLA DE SANCTIS) attività laboratoriale del corso di di Pedagogia della Disabilità - Suor Orsola Benincasa di Napoli, lezioni da marzo a giu


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    Laboratorio del 13 maggio LE TRE DOMANDE - Chi è l’educatore

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    Anna Mirante


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    Laboratorio del 13 maggio LE TRE DOMANDE - Chi è l’educatore - Pagina 15 Empty Re: Laboratorio del 13 maggio LE TRE DOMANDE - Chi è l’educatore

    Messaggio  Anna Mirante Lun Mag 17, 2010 8:09 pm

    L’educatore è un professionista che svolge attività con persone di età diversa e diversa condizione sociale, fisica e psicologica. Egli porta la sua opera dove queste persone vivono, in situazioni pubbliche e private e dovunque sorgano e si sviluppino momenti di vita comunitaria. Per questo possiede delle sicure conoscenze e competenze nell’ambito delle scienze sociali, della comunicazione interpersonale e delle dinamiche di gruppo.
    L’educatore come tale, possiede una sicura cultura di carattere pedagogico, maturata sulla conoscenza del pensiero dei grandi della nostra tradizione filosofica e scientifica sulla riflessione intorno ai problemi centrali dell’educazione,della metodologia e della didattica. Egli usa la propria cultura e la propria sensibilità educativa per mettere i vari soggetti nella condizione di esprimere e valorizzare completamente le loro attitudini, aiutandoli ad intraprendere percorsi culturali e a partecipare ad attività che favoriscono l’emergere delle loro risorse, che esistono sempre in ognuno, ovviamente in misura e secondo caratteristiche diverse.

    Le persone con disabilità sono coloro che a causa del proprio handicap subiscono una condizione tale da determinare uno svantaggio sociale o di emarginazione. La disabilità è una limitazione o la perdita delle capacità di compiere un’attività nel modo considerato normale per un essere umano.


    La pedagogia della disabilità studia le pratiche educative, soprattutto nell’ambito dell’educazione di soggetti in situazioni di handicap. Affronta lo studio della cura dell’altro soprattutto se disabile, trovando i metodi, le tecniche e gli strumenti utili per coloro che affronteranno il lavoro di educatori rapportandosi agli altri in modo corretto e professionale.
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    Laboratorio del 13 maggio LE TRE DOMANDE - Chi è l’educatore - Pagina 15 Empty Re: Laboratorio del 13 maggio LE TRE DOMANDE - Chi è l’educatore

    Messaggio  Anna Mirante Lun Mag 17, 2010 9:03 pm

    La relazione educativa è l'insieme dei rapporti sociali che si stabiliscono tra l'educatore e coloro che egli educa, per andare verso gli obiettivi educativi, all'interno di una data struttura istituzionale, rapporti che posseggono delle caratteristiche cognitive ed affettive identificabili, che hanno uno svolgimento e una storia.
    Ciò che caratterizza la relazione è la volontà di costruire un rapporto di reciprocità significativo, un legame quindi fra due persone. L’atteggiamento dell’educatore implica la disponibilità alla relazione sia come accoglienza sia come progetto verso il soggetto in formazione. Costruire la relazione significa disporsi a percorrere un cammino con l’altro i cui tempi, momenti, occasioni non sempre sono predeterminabili. La relazione è condizione stessa dei processi educativi ed esigenza tanto del soggetto in formazione (che proprio attraverso la relazione “prende forma”) quanto dell’educatore (che a sua volta è interpellato e modificato dalle dinamiche relazionali). Come tutte le realtà umane anche la relazione si regge su alcune motivazioni.
    Le relazioni possono essere motivate da:
    - bisogno: ad esempio dettato da esigenze di sopravvivenza, tipico del bambino piccolo o del soggetto malato o handicappato;
    - gratificazione: essenziale per il soggetto in-formazione;
    - normatività: le regole sono indispensabili per strutturare la propria realtà;
    - autoaffermazione: l’adulto è cercato per opporvisi o comunque per un confronto;
    - condivisione: tra i partner nascono ragioni condivise;
    - preferenza: l’adulto viene scelto come modello o mediatore di modelli che il minore assumerà in modo personale.
    Per l’instaurarsi di un corretto rapporto educativo è necessario un ricco e positivo legame affettivo tra educatore e soggetto in formazione. E’ indispensabile, pertanto, che chi opera in campo educativo impari a gestire la qualità affettiva delle relazioni. Ogni relazione umana è tanto più vera e significativa quanto più è improntata alla trasparenza, alla congruenza ed all’autenticità. L’autenticità, infine, esprime la fedeltà al ruolo educativo, è appello alla responsabilità implicita nella relazione educativa. L’essere autentico esige da parte dell’educatore la capacità di trascendere se stesso per consentire all’altro di realizzarsi nella relazione.
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    giovanna d'ambrosio


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    Messaggio  giovanna d'ambrosio Lun Mag 17, 2010 11:38 pm

    Penso che la pedagogia della disabilità si occupi del problema dell'handicap che si trova in ogni ordine di scuola,dove ogni soggetto disabile viene inquadrato ed esaminanto in relazione alla tipologia del deficit o del disagio.

    La persona con disabilità può essere affetto da varie forme di handicap come:i sordi profondi, ciechi,deficit intellettivi,disturbi della personalità dovuti a fattori psichici e ambientali.

    L'educatore si occupa dell'educazione di un soggetto e contribuisce alla crescita umana della persona.l'educatore rappresenta un modello di comportamento per gli educandi,penso che il rapporto che si debba stabilire tra docente e discente è sul rispetto reciproco e principalmente sulla comunicazione e sull'ascolto.Le peculiarità che preferisco in un educatore sono :umiltà,cordialità, capacità di mediazione e bravi divulgatori di saperi didattici.
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    Nunzia Tabernacolo


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    Messaggio  Nunzia Tabernacolo Mar Mag 18, 2010 12:32 am

    L'educatore è colui che realizza un'azione educativa ovvero che contribuisce alla crescita umana della persona.L'educatore e specializzato nella messa in atto di progetti educativi e riabilitativi, in collaborazione con altre figure quali l'assistente sociale, il medico, lo psicologo. L'attività puo essere rivolta a carcerati, anziani, tossicodipendenti, disabili, persone con disagio psichico, giovani a rischio, sia all'interno di comunita che all'esterno, per conto dei servizi sociali pubblici o di associazioni e cooperative che operano in questo settore. Si tratta di una professione riconosciuta dallo Stato, vale a dire che per il suo svolgimento e necessario il conseguimento di un titolo di studio specifico che permette l'iscrizione in un albo professionale.

    La persona con disabilità è una persona che ha una ridotta capacità d'interazione con l'ambiente sociale rispetto a ciò che è considerata la norma, pertanto è meno autonomo nello svolgere le attività quotidiane e spesso in condizioni di svantaggio nel partecipare alla vita sociale.

    La pedagogia della disabilità studia le pratiche educative, soprattutto nell’ambito dell’educazione di soggetti in situazioni di handicap. Affronta lo studio della cura dell’altro soprattutto se disabile, trovando i metodi, le tecniche e gli strumenti utili per coloro che affronteranno il lavoro di educatori rapportandosi agli altri in modo corretto e professionale!!
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    Messaggio  Aiello Addolorata Mar Mag 18, 2010 12:58 am

    CHI E' L'EDUCATORE?
    L'EDUCATORE E' COLUI CHE EDUCA,E' COLUI CHE NON HA PREGIUDIZI E AIUTA CHI NE HA BISOGNO.


    CHI E' LA PERSONA CON DISABILITA'?
    LA PERSONA CON DISABILITA' E' COLEI CHE HA PROBLEMI O FISICI O NEUROLOGICI,CHE PROPRIO PER QUESTO NON RIESCE AD AFFRONTARE LA VITA AL MEGLIO E IN MODO AUTONOMO.



    COS'E' LA PEDAGOGIA DELLA DISABILITA'?
    LA PEDAGOGIA DELLA DISABILITA' CI INSEGNA COME EDUCARE IN MODO PIU' APPROFONDITO LE PERSONE CON DISABILITA',CI DISTINGUE LE VARIE DEFINIZIONI CHE POSSONO SEMBRARE UGUALI MA HANNO UN SIGNIFICATO DEL TUTTO DIVERSO,FORSE CI AIUTA ANCHE A CAPIRE MEGLIO COSA SONO LE DISABILITA',LE CATEGORIE.ALMENO PERQUANTO RIGUARDA ALL'ESPERIENZA FATTA IN QUESTO CORSO,LA PEDAGOGIA DELLA DISABILITA' AIUTA A VEDERE REALTA' QUASI SCONOSCIUTE O INDIFFERENTI,CHE PRIMA NON VEDEVAMO. IN CONCLUSIONE LA pedagogia della disabilità studia il rapporto tra l'educatore ed il disabile.
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    Filomena Crovella


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    Messaggio  Filomena Crovella Mar Mag 18, 2010 12:04 pm

    L'educatore è qella persona che cerca di mettersi in rapporto con l'altro, ponendosi alla pari, che cerca di evidenziare i punti di forza della pesona con cui sta parlando e cerca di lavorarci insieme.Inoltre è colui che riesce a porsi in rapporto empatic con l'altro
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    Messaggio  cira Mar Mag 18, 2010 12:09 pm

    -1 l'educatore è un punto fermo di riferimento che aiuta nella crecita e nello sviluppo psichico,collaborando con altre figure di riferimento come psicologi e assistenti sociali.

    -2 La persona con disabilità è colei che subisce tutti gli svantaggi di un handicap che condiziona e limita la propria vita sociale

    -3 la pedagogia della disabilità è una scienza che studia i rapporti tra deficit/handicap/persone sviluppando tecniche e strumenti utili a chi affronterà il mestiere di "educatore".
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    Messaggio  annunziata marsiglia Mar Mag 18, 2010 2:41 pm

    1) L'educatore, è per me colui o colei, che riesce a tirar fuori, le potenzialità che molto spesso nemmeno il bambino sa di avere. L'educatore deve essere anche una persona su cui il bambino può fare affidamento, può confidarsi e innanzitutto trarre insegnamento.

    2La persona con disabilità è una persona con handicap,è una persona che non potendo con le sue forze svolgere dei compiti ha bisogno di aiuto.
    Avendo menomazioni, handicap, viene considerata diversa ed emarginata.

    3)La pedagogia della disabilità serve agli educatori e non solo a far sviluppare potenziali per aiutare coloro che sono svantaggiati, affinche non vengano messi da parte nella società, visto che in quest'ultima ci sono parecchie barriere architettoniche che rendono la loro vita ancora piu difficile.

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